ประวัติเสื้อผ้าเด็ก

ชื่อที่ดีที่สุดสำหรับเด็ก

โมเดลเสื้อผ้าและทรงผมของยุค 1800

ทุกสังคมกำหนดวัยเด็กภายในพารามิเตอร์บางอย่าง ตั้งแต่วัยทารกจนถึงวัยรุ่น มีความคาดหวังทางสังคมตลอดช่วงต่างๆ ของพัฒนาการของเด็ก เกี่ยวกับความสามารถและข้อจำกัดของเด็ก ตลอดจนวิธีที่พวกเขาควรทำตัวและมอง เสื้อผ้ามีบทบาทสำคัญต่อ 'รูปลักษณ์' ในวัยเด็กในทุกยุคสมัย ประวัติโดยย่อของเสื้อผ้าเด็กให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในทฤษฎีและการปฏิบัติการเลี้ยงดูเด็ก บทบาททางเพศ ตำแหน่งของเด็กในสังคม และความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเสื้อผ้าของเด็กกับผู้ใหญ่





เครื่องแต่งกายเด็กปฐมวัย

ก่อนต้นศตวรรษที่ 20 เสื้อผ้าที่สวมใส่โดยทารกและเด็กเล็กมีลักษณะทั่วไปที่เด่นชัด - เสื้อผ้าของพวกเขาขาดความแตกต่างทางเพศ ต้นกำเนิดของเสื้อผ้าเด็กประเภทนี้เกิดขึ้นตั้งแต่ศตวรรษที่สิบหกเมื่อชายชาวยุโรปและเด็กชายที่มีอายุมากกว่าเริ่มสวมชุดคู่และกางเกงใน ก่อนหน้านี้ ทั้งชายและหญิงทุกวัย (ยกเว้นทารกที่ห่อตัว) เคยสวมชุดคลุม เสื้อคลุม หรือเสื้อคลุมบางประเภท เมื่อผู้ชายเริ่มสวมเสื้อผ้าแบบแยกส่วน แต่เสื้อผ้าชายและหญิงก็มีความแตกต่างกันมากขึ้น กางเกงถูกสงวนไว้สำหรับผู้ชายและเด็กชายที่มีอายุมากกว่า ในขณะที่สมาชิกในสังคมที่อยู่ใต้บังคับบัญชาของผู้ชายทั้งหมด ผู้หญิงทั้งหมดและเด็กชายที่อายุน้อยที่สุดยังคงสวมชุดกระโปรงต่อไป สำหรับสายตาสมัยใหม่ อาจดูเหมือนว่าเมื่อเด็กชายตัวเล็ก ๆ ในอดีตสวมกระโปรงหรือชุดเดรส พวกเขาแต่งตัว 'เหมือนเด็กผู้หญิง' แต่สำหรับรุ่นเดียวกัน เด็กชายและเด็กหญิงมักแต่งกายในเสื้อผ้าที่เหมาะสมกับเด็กเล็ก

บทความที่เกี่ยวข้อง

การห่อตัวและทารก

ทฤษฎีใหม่ที่เกิดขึ้นในช่วงปลายศตวรรษที่สิบเจ็ดและศตวรรษที่สิบแปดเกี่ยวกับเด็กและวัยเด็กมีอิทธิพลอย่างมากต่อเสื้อผ้าเด็ก ธรรมเนียมปฏิบัติของทารกแรกเกิดที่ห่อตัวและทำให้เคลื่อนที่ไม่ได้ด้วยการห่อด้วยผ้าลินินบนผ้าอ้อมและเสื้อเชิ้ต - มีมานานหลายศตวรรษ ความเชื่อดั้งเดิมที่อยู่เบื้องหลังการห่อตัวคือแขนขาของทารกต้องยืดและพยุงไม่เช่นนั้นจะงอและผิดรูป ในศตวรรษที่สิบแปด ปัญหาทางการแพทย์ที่ห่อตัวอ่อนแรงแทนที่จะทำให้แขนขาของเด็กแข็งแรง ได้รวมเอาแนวคิดใหม่ๆ เกี่ยวกับธรรมชาติของเด็กและวิธีที่พวกเขาควรได้รับการเลี้ยงดูเพื่อค่อยๆ ลดการใช้การห่อตัว ตัวอย่างเช่น ในสิ่งพิมพ์ที่มีอิทธิพลของนักปรัชญา John Locke ในปี 1693 ข้อคิดบางประการเกี่ยวกับการศึกษา เขาสนับสนุนให้ละทิ้งการห่อตัวด้วยเสื้อผ้าที่หลวมและน้ำหนักเบาซึ่งอนุญาตให้เด็กๆ เคลื่อนไหวได้อย่างอิสระ ตลอดศตวรรษหน้า ผู้เขียนหลายคนได้ขยายทฤษฎีของ Locke และในปี 1800 พ่อแม่ชาวอังกฤษและชาวอเมริกันส่วนใหญ่ไม่ได้ผูกมัดลูกๆ อีกต่อไป





เมื่อการห่อตัวยังคงเป็นธรรมเนียมปฏิบัติในช่วงปีแรกๆ ของศตวรรษที่สิบแปด ทารกจะถูกนำออกจากห่อตัวเมื่ออายุระหว่างสองถึงสี่เดือนและใส่ใน 'สลิป' เดรสยาวลินินหรือผ้าฝ้ายที่มีเสื้อท่อนบนเข้ารูปและกระโปรงเต็มตัวที่ยื่นออกไปหนึ่งเท้าหรือมากกว่านั้น เหนือเท้าเด็ก ชุดสลิปยาวเหล่านี้เรียกว่า 'เสื้อผ้ายาว' เมื่อเด็กๆ เริ่มคลานและเดินได้ในเวลาต่อมา พวกเขาสวม 'เสื้อผ้าสั้น' นั่นคือกระโปรงยาวถึงข้อเท้า เรียกว่ากระโปรงชั้นใน เข้าคู่กับเสื้อท่อนบนแบบเปิดหลังพอดีตัว ซึ่งมักมีกระดูกหรือแข็งทื่อ เด็กผู้หญิงสวมสไตล์นี้จนถึงอายุสิบสามหรือสิบสี่เมื่อพวกเขาสวมชุดเปิดหน้าของผู้หญิงที่เป็นผู้ใหญ่ เด็กชายตัวเล็ก ๆ สวมชุดกระโปรงชั้นในจนกระทั่งอายุอย่างน้อยสี่ถึงเจ็ดขวบ เมื่อพวกเขา 'กางเกงขาด' หรือถือว่าโตพอที่จะใส่เสื้อโค้ต เสื้อกั๊ก และกางเกงชั้นในสำหรับผู้ชายรุ่นจิ๋ว อายุของการเล่นชู้แตกต่างกันไป ขึ้นอยู่กับการเลือกของผู้ปกครองและวุฒิภาวะของเด็กชาย ซึ่งถูกกำหนดให้เป็นลักษณะที่ปรากฏและแสดงท่าทางของผู้ชาย การเป่าปากเป็นพิธีการที่สำคัญสำหรับเด็กผู้ชายเพราะเป็นสัญลักษณ์ว่าพวกเขาทิ้งวัยเด็กไว้ข้างหลังและเริ่มรับบทบาทและความรับผิดชอบของผู้ชาย

ทารกในชุดคลุม

เมื่อการห่อตัวลดลง เด็กทารกก็สวมชุดยาวตั้งแต่แรกเกิดถึงประมาณห้าเดือน สำหรับทารกและเด็กเล็กที่คลานได้ 'โค้ต' เดรสสลิปรุ่นความยาวระดับข้อเท้า แทนที่เสื้อท่อนบนและกระโปรงชั้นในที่แข็งทื่อเมื่อทศวรรษ 1760 เสื้อผ้าที่เด็กโตสวมใส่ก็ลดน้อยลงในช่วงหลังของศตวรรษที่สิบแปด จนกระทั่งช่วงทศวรรษ 1770 เมื่อเด็กชายตัวเล็ก ๆ ถูกมัด พวกเขาเปลี่ยนจากกระโปรงชั้นในสมัยเด็กไปเป็นเสื้อผ้าผู้ชายสำหรับผู้ใหญ่ที่เหมาะสมกับตำแหน่งในชีวิต แม้ว่าเด็กผู้ชายจะยังถูกคาดไม่ถึงประมาณหกหรือเจ็ดคนในช่วงทศวรรษที่ 1770 แต่ตอนนี้พวกเขาเริ่มสวมเสื้อผ้าสำหรับผู้ใหญ่ที่ค่อนข้างผ่อนคลายมากขึ้น เช่น เสื้อคลุมหลวมๆ และเสื้อเชิ้ตคอเปิดที่มีปลอกคอน่าระทึกใจ จนถึงช่วงวัยรุ่นตอนต้น นอกจากนี้ ในยุค 1770 แทนที่จะใช้เสื้อท่อนบนและกระโปรงชั้นในที่เป็นทางการ เด็กผู้หญิงยังคงสวมชุดเดรสสไตล์โค้ต ซึ่งมักจะเน้นด้วยผ้าคาดเอวกว้าง จนกว่าพวกเธอจะโตพอสำหรับเสื้อผ้าผู้ใหญ่



วิธีชวนสาวกลับบ้านที่ดีที่สุด

การดัดแปลงในเสื้อผ้าเด็กส่งผลต่อเสื้อผ้าของผู้หญิง-ชุดสตรีผ้ามัสลินชั้นดีที่สวมใส่โดยผู้หญิงทันสมัยในยุค 1780 และ 1790 ดูคล้ายกับโค้ตที่เด็กสวมใส่มาตั้งแต่กลางศตวรรษ อย่างไรก็ตาม การพัฒนาชุดสตรีชุดสตรีนั้นซับซ้อนกว่าเสื้อผ้าที่เป็นแค่เสื้อโค้ตเด็กรุ่นผู้ใหญ่ เริ่มตั้งแต่ช่วงทศวรรษ 1770 โดยทั่วๆ ไปมีการเคลื่อนไหวโดยทั่วไปจากผ้าที่แข็งไปจนถึงผ้าไหมที่นุ่มกว่าและผ้าฝ้ายในเสื้อผ้าสตรี ซึ่งเป็นเทรนด์ที่หลอมรวมเข้ากับความสนใจอย่างมากในการแต่งกายของสมัยโบราณคลาสสิกในทศวรรษที่ 1780 และ 1790 เสื้อโค้ตผ้าฝ้ายสีขาวแบบบางสำหรับเด็ก เสริมด้วยผ้าคาดเอวทำให้ดูเป็นเอวสูง ถือเป็นรุ่นที่สะดวกสำหรับผู้หญิงในการพัฒนาแฟชั่นนีโอคลาสสิก ภายในปี ค.ศ. 1800 ผู้หญิง เด็กหญิง และเด็กชายวัยหัดเดินล้วนสวมชุดเอวสูงที่มีสไตล์คล้ายกันซึ่งประกอบขึ้นจากผ้าไหมและผ้าฝ้ายน้ำหนักเบา

ชุดโครงกระดูกสำหรับเด็กผู้ชาย

เครื่องแต่งกายเฉพาะกาลรูปแบบใหม่ที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับเด็กชายตัวเล็ก ๆ ที่มีอายุระหว่างสามถึงเจ็ดขวบเริ่มสวมใส่ประมาณปี พ.ศ. 2323 ชุดเหล่านี้เรียกว่า 'ชุดโครงกระดูก' เนื่องจากพอดีกับร่างกาย ประกอบไปด้วยกางเกงขายาวที่มีความยาวถึงข้อเท้าติดกระดุม บนแจ็กเก็ตสั้นที่สวมทับเสื้อเชิ้ตคอปกกว้างแต่งระบาย กางเกงซึ่งมาจากชนชั้นต่ำและชุดทหาร ระบุว่าชุดโครงกระดูกเป็นเสื้อผ้าของผู้ชาย แต่ในขณะเดียวกันก็ทำให้กางเกงเหล่านี้แตกต่างจากชุดที่มีกางเกงขาสามส่วนซึ่งสวมใส่โดยเด็กชายและชายที่มีอายุมากกว่า ในช่วงต้นทศวรรษ 1800 แม้ว่ากางเกงจะแทนที่กางเกงชั้นในเป็นทางเลือกที่ทันสมัย ​​แต่ชุดจั๊มสูทโครงกระดูกที่เหมือนชุดจั้มสูทสำหรับผู้ชายก็ยังคงเป็นชุดที่โดดเด่นสำหรับเด็กหนุ่ม ทารกในสลิปและเด็กวัยหัดเดินในชุดโค้ต เด็กชายตัวเล็ก ๆ ในชุดโครงกระดูก และเด็กชายที่มีอายุมากกว่าที่สวมเสื้อคอปกจีบจนถึงวัยรุ่นตอนต้น ส่งสัญญาณทัศนคติใหม่ที่ขยายเวลาวัยเด็กของเด็กชาย โดยแบ่งออกเป็นสามขั้นตอนที่แตกต่างกันของวัยเด็ก วัยเด็ก และ เยาวชน

Layettes ศตวรรษที่สิบเก้า

ในศตวรรษที่สิบเก้า เสื้อผ้าของทารกยังคงมีแนวโน้มที่ในช่วงปลายศตวรรษก่อนหน้า ชุดเด็กแรกเกิดประกอบด้วยชุดกระโปรงยาว (เสื้อผ้ายาว) ที่มีอยู่ทั่วไปและเสื้อชั้นในจำนวนมาก หมวกสำหรับกลางวันและกลางคืน ผ้าเช็ดปาก (ผ้าอ้อม) กระโปรงชั้นใน ชุดนอน ถุงเท้า และเสื้อคลุมแจ๊กเก็ตหนึ่งหรือสองชุด เสื้อผ้าเหล่านี้ผลิตขึ้นโดยมารดาหรือได้รับมอบหมายจากช่างเย็บ โดยมีผ้าลาเย็ตสำเร็จรูปพร้อมจำหน่ายในช่วงปลายปี ค.ศ. 1800 แม้ว่าจะเป็นไปได้ที่จะออกเดทกับชุดเด็กทารกในศตวรรษที่สิบเก้าโดยอิงจากรูปแบบที่ละเอียดอ่อนของการตัดและประเภทและตำแหน่งของขอบนอก แต่ชุดพื้นฐานก็เปลี่ยนไปเล็กน้อยตลอดศตวรรษ โดยทั่วไปแล้ว ชุดเด็กทำด้วยผ้าฝ้ายสีขาวเพราะซักและฟอกได้ง่าย และจัดสไตล์ด้วยเสื้อท่อนบนหรือแอกที่พอดีตัวและกระโปรงยาวเต็มตัว เนื่องจากชุดหลายชุดถูกตัดแต่งอย่างวิจิตรด้วยงานปักและลูกไม้ ทุกวันนี้เสื้อผ้าดังกล่าวมักถูกเข้าใจผิดว่าเป็นชุดในโอกาสพิเศษ อย่างไรก็ตาม ชุดเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นชุดประจำวัน ซึ่งเป็น 'เครื่องแบบ' มาตรฐานของทารกในสมัยนั้น เมื่อทารกมีความกระตือรือร้นมากขึ้นเมื่ออายุระหว่างสี่ถึงแปดเดือน พวกเขาก็สวมชุดสีขาวยาวน่อง (เสื้อผ้าสั้น) ในช่วงกลางศตวรรษ ภาพพิมพ์สีสันสดใสได้รับความนิยมสำหรับชุดเด็กวัยหัดเดินที่มีอายุมากกว่า



การปรากฎตัวของกางเกงสำหรับเด็กผู้ชาย

พิธีกรรมของเด็กชายตัวเล็ก ๆ ที่ถอดชุดสำหรับเสื้อผ้าผู้ชายยังคงถูกเรียกว่า 'กางเกง' ในศตวรรษที่ 19 แม้ว่าตอนนี้กางเกงขายาวไม่ใช่กางเกงเป็นเสื้อผ้าผู้ชาย ปัจจัยหลักที่กำหนดอายุก้นคือเวลาในช่วงศตวรรษที่เด็กชายเกิด บวกกับความชอบของผู้ปกครองและวุฒิภาวะของเด็กชาย ในช่วงต้นปี 1800 เด็กชายตัวเล็ก ๆ เดินเข้าไปในชุดโครงกระดูกเมื่ออายุประมาณ 3 ขวบ โดยสวมชุดเหล่านี้จนกระทั่งอายุ 6 หรือ 7 ขวบ ชุดทูนิกกับเดรสทูนิกยาวถึงเข่าทับกางเกงขายาวเริ่มเข้ามาแทนที่ชุดโครงกระดูกในช่วงปลายทศวรรษ 1820 โดยคงอยู่ในแฟชั่นจนถึงต้นทศวรรษ 1860 ในช่วงเวลานี้ เด็กชายจะไม่ถูกพิจารณาว่าถูกลดก้นอย่างเป็นทางการ จนกว่าพวกเขาจะสวมกางเกงขายาวโดยไม่มีเสื้อคลุมตัวนอกเมื่ออายุประมาณหกหรือเจ็ดขวบ เมื่อพวกเขาสวมเสื้อโค้ตโค้ตคัตเอาท์ที่มีหางยาวถึงเข่า แสดงว่าในที่สุดพวกเขาก็ได้รับสถานะแต่งตัวผู้ชายเต็มตัว

แมวของฉันขว้างของเหลวใส clear

ตั้งแต่ช่วงทศวรรษที่ 1860 ถึงปี 1880 เด็กชายอายุสี่ถึงเจ็ดขวบสวมชุดกระโปรงที่ปกติแล้วจะเรียบง่ายกว่าสไตล์ของเด็กผู้หญิงด้วยสีสันและการตัดแต่งที่อ่อนกว่า หรือรายละเอียดของ 'ผู้ชาย' เช่น เสื้อกั๊ก กางเกง Knickerbockers หรือ knickers กางเกงขายาวระดับเข่าสำหรับเด็กชายอายุระหว่าง 7 ถึง 14 ปี ถูกนำมาใช้ในปี 1860 ในอีกสามสิบปีข้างหน้า เด็กผู้ชายถูกใส่เข้าไปในชุดกางเกงที่ได้รับความนิยมตั้งแต่อายุยังน้อยและอายุน้อยกว่า กางเกงที่เด็กชายอายุน้อยที่สุดอายุสามถึงหกขวบใส่คู่กับแจ็กเก็ตสั้นทับเสื้อเบลาส์คอลูกไม้ เสื้อคลุมมีเข็มขัด หรือเสื้อกะลาสี ชุดเหล่านี้ตัดกันอย่างชัดเจนกับรุ่นที่พี่ชายของพวกเขาสวมใส่ ซึ่งชุดกางเกงมีแจ็กเก็ตผ้าวูล เสื้อเชิ้ตคอแข็ง และเนคไทสี่มือ ตั้งแต่ทศวรรษ 1870 ถึง 1940 ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างเสื้อผ้าบุรุษและนักเรียนชายคือการที่ผู้ชายสวมกางเกงขายาวและเด็กชาย กางเกงขาสั้น ในช่วงปลายทศวรรษ 1890 เมื่อช่วงอายุก้นกบลดลงจากระดับสูงสุดในช่วงกลางศตวรรษที่หกหรือเจ็ดเหลือระหว่างสองถึงสาม จุดที่เด็กผู้ชายเริ่มสวมกางเกงขายาวมักถูกมองว่าเป็นเหตุการณ์ที่สำคัญกว่าการกางเกงรัดรูป

เดรสสาวน้อย

ต่างจากเด็กผู้ชาย เนื่องจากเด็กผู้หญิงในศตวรรษที่สิบเก้าโตขึ้น เสื้อผ้าของพวกเธอจึงไม่ได้รับการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ ผู้หญิงสวมชุดกระโปรงตลอดชีวิตตั้งแต่วัยทารกจนถึงวัยชรา อย่างไรก็ตาม รายละเอียดการตัดเย็บและสไตล์ของเสื้อผ้าเปลี่ยนไปตามอายุ ความแตกต่างพื้นฐานที่สุดระหว่างชุดเด็กผู้หญิงกับชุดสตรีคือ ชุดเด็กสั้นลง และค่อยๆ ยาวขึ้นจนถึงความยาวพื้นในช่วงวัยรุ่นตอนกลาง เมื่อสไตล์นีโอคลาสสิกกำลังเป็นที่นิยมในช่วงปีแรกๆ ของศตวรรษ ผู้หญิงทุกวัยและเด็กชายวัยเตาะแตะสวมชุดเอวสูงที่มีสไตล์คล้ายกันพร้อมกระโปรงทรงเสาแคบ ในเวลานี้ชุดเด็กที่สั้นลงเป็นปัจจัยหลักที่ทำให้พวกเขาแตกต่างจากเสื้อผ้าผู้ใหญ่

รถโดยเฉลี่ยมีน้ำหนักเท่าไหร่
เด็กวิคตอเรีย

เด็กวิคตอเรีย

ตั้งแต่ราวๆ ปี 1830 ถึงกลางปี ​​1860 เมื่อผู้หญิงสวมเสื้อท่อนบนที่พอดีตัวและกระโปรงเต็มตัวในหลากหลายสไตล์ ชุดส่วนใหญ่ที่เด็กผู้ชายวัยเตาะแตะและเด็กผู้หญิงก่อนวัยรุ่นจะมีความคล้ายคลึงกันมากกว่าแฟชั่นของผู้หญิง ชุดกระโปรงที่มีลักษณะเฉพาะของ 'เด็ก' ในยุคนี้ โดดเด่นด้วยคอเสื้อปาดไหล่กว้าง แขนสั้นพองหรือหมวกแก๊ป เสื้อท่อนบนที่ไม่พอดีตัวซึ่งมักจะประกอบเข้ากับขอบเอวด้านใน และกระโปรงเต็มตัวที่มีความยาวแตกต่างกันไปตั้งแต่ต่ำกว่าเข่าเล็กน้อย ความยาวสำหรับเด็กวัยหัดเดินถึงความยาวน่องสำหรับเด็กผู้หญิงที่มีอายุมากที่สุด เดรสของดีไซน์นี้ ซึ่งประกอบขึ้นจากผ้าฝ้ายพิมพ์ลายหรือผ้าวูลแชลลิส เป็นชุดกลางวันทั่วไปสำหรับเด็กผู้หญิง จนกระทั่งพวกเธอเข้าสู่เสื้อผ้าผู้ใหญ่ในช่วงวัยรุ่นตอนกลาง ทั้งเด็กหญิงและเด็กชายสวมกางเกงขายาวผ้าฝ้ายสีขาวที่เรียกว่ากางเกงชั้นในหรือกางเกงชั้นใน ในช่วงทศวรรษที่ 1820 เมื่อมีการแนะนำกางเกงชั้นใน เด็กผู้หญิงที่สวมกางเกงนั้นก่อให้เกิดการโต้เถียงกันเพราะเสื้อผ้าที่แยกเป็นสองส่วนในสไตล์ใดก็ตามแสดงถึงความเป็นชาย กางเกงชั้นในได้รับการยอมรับสำหรับทั้งเด็กหญิงและสตรีเป็นชุดชั้นในทีละน้อย และเนื่องจากชุดสตรี 'ส่วนตัว' จึงไม่เป็นภัยคุกคามต่ออำนาจของผู้ชาย สำหรับเด็กชายตัวเล็ก ๆ สถานะของกางเกงในเป็นชุดชั้นในสตรีหมายความว่าถึงแม้กางเกงในจะเป็นกางเกงในทางเทคนิค แต่ก็ไม่ได้ถูกมองว่าเปรียบได้กับกางเกงที่เด็กชายสวมเมื่อกางเกงขาด

ชุดเด็กบางชุดในช่วงกลางศตวรรษที่สิบเก้า โดยเฉพาะชุดที่ดีที่สุดสำหรับเด็กผู้หญิงอายุมากกว่า 10 ปี สะท้อนให้เห็นถึงสไตล์ของผู้หญิงด้วยแขนเสื้อ เสื้อท่อนบน และรายละเอียดการตัดแต่งที่ทันสมัย แนวโน้มนี้เร่งขึ้นในช่วงปลายทศวรรษ 1860 เมื่อสไตล์ที่คึกคักเข้ามาในแฟชั่น ชุดเด็กสะท้อนเสื้อผ้าของผู้หญิงที่มีความแน่นด้านหลังเพิ่มเติม ขอบด้านนอกที่ประณีตยิ่งขึ้น และการตัดแบบใหม่ที่ใช้การเย็บตะเข็บแบบเจ้าหญิง ในช่วงที่กระแสความนิยมสูงสุดในยุค 1870 และ 1880 ชุดเดรสสำหรับเด็กผู้หญิงอายุระหว่างเก้าถึงสิบสี่ปีได้พอดีกับเสื้อท่อนบนพร้อมกับกระโปรงที่พาดผ่านความพลุกพล่านเล็กๆ ซึ่งมีความยาวแตกต่างจากเสื้อผ้าผู้หญิงเท่านั้น ในยุค 1890 ชุดที่เรียบง่ายและออกแบบมาโดยเฉพาะกับกระโปรงจีบและเสื้อกะลาสีเรือ หรือชุดที่มีกระโปรงเต็มตัวรวมเข้ากับเสื้อท่อนบนแอกส่งสัญญาณว่าเสื้อผ้ามีประโยชน์มากขึ้นสำหรับเด็กนักเรียนหญิงที่กระฉับกระเฉงมากขึ้น

ชุดรอมเปอร์สำหรับทารก

แนวความคิดใหม่ของการเลี้ยงดูเด็กที่เน้นช่วงพัฒนาการของเด็กมีผลกระทบอย่างมากต่อเสื้อผ้าของเด็กเล็กตั้งแต่ปลายศตวรรษที่สิบเก้า การวิจัยร่วมสมัยสนับสนุนการคลานเป็นขั้นตอนสำคัญในการเจริญเติบโตของเด็ก และชุดรอมเปอร์แบบชิ้นเดียวพร้อมกางเกงแบบบานเต็มตัวที่เรียกว่า 'ผ้ากันเปื้อนคืบคลาน' ถูกคิดค้นขึ้นในปี 1890 เพื่อใช้เป็นชุดคลุมสำหรับชุดเดรสสั้นสีขาวที่สวมใส่โดยทารกที่กำลังคลาน ในไม่ช้า ทารกที่กระฉับกระเฉงของทั้งสองเพศก็สวมชุดรอมเปอร์โดยไม่มีชุดเดรสอยู่ข้างใต้ แม้จะมีข้อโต้แย้งก่อนหน้านี้เกี่ยวกับผู้หญิงที่สวมกางเกง แต่ชุดรอมเปอร์ก็เป็นที่ยอมรับโดยไม่มีการถกเถียงว่าเป็นชุดสำหรับเล่นสำหรับเด็กผู้หญิงวัยเตาะแตะ และกลายเป็นชุดกางเกง unisex ชุดแรก

หนังสือสำหรับเด็กในช่วงทศวรรษที่ 1910 มีพื้นที่สำหรับคุณแม่ที่จะต้องสังเกตเมื่อทารกของพวกเขาสวม 'เสื้อผ้าสั้น' เป็นครั้งแรก แต่การเปลี่ยนผ่านจากชุดเดรสยาวสีขาวไปเป็นชุดสั้นได้กลายเป็นเรื่องในอดีตไปอย่างรวดเร็ว ในช่วงทศวรรษ 1920 เด็กทารกสวมชุดเดรสสั้นสีขาวตั้งแต่แรกเกิดถึงหกเดือน โดยชุดยาวถูกลดชั้นลงเป็นชุดพิธีการ เด็กใหม่ยังคงสวมชุดสั้นต่อไปในปี 1950 แม้ว่าในเวลานี้ เด็กผู้ชายจะทำเช่นนั้นในช่วงสองสามสัปดาห์แรกของชีวิตเท่านั้น

การหย่าจะใช้เวลานานแค่ไหนหากทั้งสองฝ่ายตกลงกัน

เมื่อรูปแบบชุดรอมเปอร์สำหรับสวมใส่ทั้งกลางวันและกลางคืนเข้ามาแทนที่ชุดเดรส พวกเขาจึงกลายเป็น 'ชุด' สำหรับทารกและเด็กเล็กของศตวรรษที่ 20 ชุดรอมเปอร์ชุดแรกประกอบด้วยสีทึบและลายตารางหมากรุก ให้สีสันที่ตัดกันอย่างมีชีวิตชีวากับสีขาวแบบดั้งเดิมของทารก ในปี ค.ศ. 1920 ลวดลายดอกไม้และสัตว์แปลก ๆ เริ่มปรากฏบนเสื้อผ้าเด็ก ในตอนแรกการออกแบบเหล่านี้เป็นแบบ unisex เช่นเดียวกับชุดรอมเปอร์ที่พวกเขาตกแต่ง แต่ลวดลายบางอย่างก็ค่อยๆ สัมพันธ์กับเพศใดเพศหนึ่งหรืออีกเพศหนึ่ง ตัวอย่างเช่น สุนัขและกลองกับเด็กผู้ชายและลูกแมว และดอกไม้กับเด็กผู้หญิง เมื่อลวดลายทางเพศดังกล่าวปรากฏบนเสื้อผ้า พวกเขากำหนดรูปแบบที่เหมือนกันในการตัดเป็นเสื้อผ้า 'เด็กผู้ชาย' หรือ 'เด็กผู้หญิง' ทุกวันนี้ มีเสื้อผ้าเด็กมากมายในตลาดที่ตกแต่งด้วยสัตว์ ดอกไม้ อุปกรณ์กีฬา ตัวการ์ตูน หรือไอคอนอื่น ๆ ของวัฒนธรรมสมัยนิยม ลวดลายเหล่านี้ส่วนใหญ่มีความหมายแฝงชายหรือหญิงในสังคมของเรา และเสื้อผ้าที่ทำเช่นนั้น พวกเขาปรากฏขึ้น

สมาคมสีและเพศ

สีที่ใช้สำหรับเสื้อผ้าเด็กก็มีสัญลักษณ์ทางเพศเช่นกัน ปัจจุบันนี้ใช้สีน้ำเงินแทนเด็กผู้ชายและสีชมพูสำหรับเด็กผู้หญิง แต่ต้องใช้เวลาหลายปีกว่าที่รหัสสีนี้จะได้มาตรฐาน สีชมพูและสีน้ำเงินมีความเกี่ยวข้องกับเพศในช่วงทศวรรษที่ 1910 และมีความพยายามในการปรับแต่งสีสำหรับเพศใดเพศหนึ่งตั้งแต่แรก ดังที่แสดงไว้ในคำแถลงปี 1916 จากสิ่งพิมพ์ทางการค้านี้ รีวิวเสื้อผ้าสำหรับทารกและเด็ก: '[T] เขายอมรับกฎโดยทั่วไปว่าเป็นสีชมพูสำหรับเด็กผู้ชาย และสีฟ้าสำหรับเด็กผู้หญิง' ปลายปี พ.ศ. 2482 a นิตยสารสำหรับผู้ปกครอง บทความให้เหตุผลว่าเนื่องจากสีชมพูเป็นเฉดสีซีดของสีแดง สีของเทพเจ้าสงคราม Mars จึงเหมาะสำหรับเด็กผู้ชาย ในขณะที่ความสัมพันธ์ของสีน้ำเงินกับ Venus และ Madonna ทำให้เป็นสีสำหรับเด็กผู้หญิง ในทางปฏิบัติ ใช้สีสลับกันได้สำหรับเสื้อผ้าของเด็กชายและเด็กหญิงจนกระทั่งหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 เมื่อความเห็นของสาธารณชนและอิทธิพลของผู้ผลิตรวมกันเป็นสีชมพูสำหรับเด็กผู้หญิงและสีน้ำเงินสำหรับเด็กผู้ชาย ซึ่งเป็นคำกล่าวที่ยังคงเป็นจริงมาจนถึงทุกวันนี้

อย่างไรก็ตาม แม้จะอยู่ภายใต้อาณัตินี้ แต่สีน้ำเงินก็ยังเป็นที่ยอมรับสำหรับเสื้อผ้าเด็กผู้หญิง ในขณะที่สีชมพูก็ถูกปฏิเสธสำหรับเครื่องแต่งกายของเด็กผู้ชาย ความจริงที่ว่าเด็กผู้หญิงสามารถใส่ได้ทั้งสีชมพู (ผู้หญิง) และสีน้ำเงิน (ผู้ชาย) ในขณะที่เด็กผู้ชายใส่แต่สีน้ำเงิน แสดงให้เห็นถึงเทรนด์สำคัญที่เริ่มขึ้นในช่วงปลายทศวรรษ 1800: เมื่อเวลาผ่านไป เสื้อผ้า เครื่องแต่งกาย หรือสีที่ชายหนุ่มและ เด็กผู้หญิง แต่ตามธรรมเนียมแล้วเกี่ยวข้องกับเสื้อผ้าผู้หญิง กลายเป็นสิ่งที่ไม่เป็นที่ยอมรับสำหรับเสื้อผ้าของเด็กผู้ชาย ในขณะที่เครื่องแต่งกายของเด็กผู้ชายมีความเป็น 'ผู้หญิง' น้อยลงในช่วงศตวรรษที่ 20 การตัดเล็มและการประดับตกแต่ง เช่น ลูกไม้และนัวเนีย เสื้อผ้าของเด็กผู้หญิงก็มีความเป็น 'ผู้ชาย' มากขึ้นเรื่อยๆ ตัวอย่างที่ขัดแย้งกันของความก้าวหน้านี้เกิดขึ้นในปี 1970 เมื่อผู้ปกครองเกี่ยวข้องกับผู้ผลิตเสื้อผ้าเด็กที่ ที่น่าแปลกก็คือ ผลลัพธ์ของชุดกางเกงนั้นไม่มีเพศใด ๆ ในแง่ที่พวกเขาใช้สไตล์ สีสัน และการตกแต่งที่ปัจจุบันเป็นที่ยอมรับสำหรับเด็กผู้ชาย โดยขจัดการตกแต่งที่ 'เป็นผู้หญิง' เช่น ผ้าสีชมพูหรือผ้าลายน่าระทึกใจ

เสื้อผ้าเด็กสมัยใหม่

เด็กผู้หญิงในปี 2500

เด็กผู้หญิงในปี 2500

ตลอดช่วงศตวรรษที่ 20 บรรดากางเกง-กางเกงผู้ชายล้วนแต่เดิมกลายเป็นเครื่องแต่งกายที่เป็นที่ยอมรับมากขึ้นสำหรับเด็กหญิงและสตรี เมื่อเด็กสาววัยเตาะแตะเติบโตมากกว่าชุดรอมเปอร์ในทศวรรษ 1920 ชุดสำหรับใส่เล่นสำหรับเด็กอายุ 3 ถึง 5 ขวบ ซึ่งออกแบบด้วยกางเกงทรงหลวมๆ ใต้เดรสสั้น เป็นชุดแรกที่จะช่วยยืดอายุให้เด็กผู้หญิงสวมกางเกงได้ ในช่วงทศวรรษที่ 1940 เด็กผู้หญิงทุกวัยสวมชุดกางเกงที่บ้านและสำหรับงานสาธารณะทั่วไป แต่พวกเขายังคงถูกคาดหวัง - หากไม่จำเป็นต้องสวมชุดและกระโปรงสำหรับโรงเรียน ไปโบสถ์ งานปาร์ตี้ และแม้กระทั่งสำหรับการช็อปปิ้ง ราวปี 1970 ความเชื่อมโยงที่แน่นแฟ้นของผู้ชายของกางเกงลดลงจนถึงจุดที่การแต่งกายของโรงเรียนและสำนักงานในที่สุดก็มีการลงโทษกางเกงขายาวสำหรับเด็กหญิงและสตรี ทุกวันนี้ สาวๆ สามารถใส่ชุดกางเกงได้ในทุกสถานการณ์ทางสังคม กางเกงสไตล์นี้หลายแบบ เช่น กางเกงยีนส์สีน้ำเงิน เป็นดีไซน์และทรงตัดแบบ unisex แต่สไตล์อื่นๆ ก็มีการตกแต่งและสีสันที่บ่งบอกเพศได้เป็นอย่างดี

เสื้อผ้าตั้งแต่เด็กจนถึงวัยรุ่น

วัยรุ่นเป็นช่วงเวลาแห่งความท้าทายและการแยกจากกันสำหรับเด็กและผู้ปกครอง แต่ก่อนศตวรรษที่ 20 วัยรุ่นไม่ได้แสดงออกเป็นประจำผ่านการปรากฏตัว ยกเว้นพวกนอกรีตสองสามคน วัยรุ่นยอมรับคำสั่งทางแฟชั่นในปัจจุบันและในที่สุดก็แต่งตัวเหมือนพ่อแม่ของพวกเขา อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 20 เด็กๆ มักถ่ายทอดการกบฏของวัยรุ่นผ่านการแต่งกายและรูปลักษณ์ โดยมักมีสไตล์ที่ขัดแย้งกับการแต่งกายแบบเดิมๆ แจ๊สเจเนอเรชันในปี ค.ศ. 1920 เป็นยุคแรกๆ ที่สร้างวัฒนธรรมเยาวชนที่พิเศษ โดยแต่ละรุ่นต่อๆ มาต่างผสมผสานความบ้าคลั่งที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง แต่แฟชั่นวัยรุ่นอย่าง Bobby Sox ในทศวรรษ 1940 หรือกระโปรงพุดเดิ้ลในปี 1950 ไม่ได้ส่งอิทธิพลมากนักต่อเสื้อผ้าสำหรับผู้ใหญ่ร่วมสมัย และเมื่อวัยรุ่นเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ พวกเขาก็ทิ้งแฟชั่นดังกล่าวไว้เบื้องหลัง จนกระทั่งช่วงทศวรรษ 1960 เมื่อรุ่นเบบี้บูมเข้าสู่วัยรุ่นที่มีสไตล์ที่วัยรุ่นชื่นชอบ เช่น กระโปรงสั้น เสื้อผู้ชายสีสันสดใส หรือกางเกงยีนส์และเสื้อยืด 'ฮิปปี้' ได้แย่งชิงรูปแบบผู้ใหญ่ที่อนุรักษ์นิยมและกลายเป็นส่วนสำคัญของกระแสหลัก แฟชั่น. นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา วัฒนธรรมของเยาวชนยังคงส่งผลกระทบสำคัญต่อแฟชั่นอย่างต่อเนื่อง โดยมีหลายรูปแบบที่บดบังเส้นแบ่งระหว่างเสื้อผ้าสำหรับเด็กและผู้ใหญ่

ดูสิ่งนี้ด้วย รองเท้าเด็ก ; แฟชั่นวัยรุ่น.

สีฮวงจุ้ยประตูหน้าบ้าน front

บรรณานุกรม

แอชเชลฟอร์ด, เจน. ศิลปะการแต่งกาย: เสื้อผ้าและสังคม ค.ศ. 1500-1914 ลอนดอน: National Trust Enterprises Limited, 1996. ประวัติทั่วไปของเครื่องแต่งกายพร้อมภาพประกอบอย่างดีเกี่ยวกับชุดเด็ก.

บัค, แอนน์. เสื้อผ้าและเด็ก: คู่มือการแต่งกายสำหรับเด็กในอังกฤษ ค.ศ. 1500-1900 นิวยอร์ก: Holmes and Meier, 1996. ดูเสื้อผ้าเด็กอังกฤษอย่างครอบคลุม แม้ว่าการจัดเนื้อหาจะค่อนข้างสับสน

สิทธิชัย คอลลีน และโจ บี. เปาเลตตี มันเป็นผู้หญิงหรือเด็กผู้ชาย? อัตลักษณ์ทางเพศและเสื้อผ้าเด็ก. ริชมอนด์ รัฐเวอร์จิเนีย: พิพิธภัณฑ์วาเลนไทน์ พ.ศ. 2542 หนังสือเล่มเล็กที่ตีพิมพ์ร่วมกับนิทรรศการที่มีชื่อเดียวกัน

คาลเวิร์ต, คาริน. เด็กในบ้าน: วัฒนธรรมทางวัตถุของวัยเด็ก ค.ศ. 1600-1900 บอสตัน: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, 1992. ภาพรวมที่ยอดเยี่ยมของทฤษฎีและการปฏิบัติการเลี้ยงเด็กที่เกี่ยวข้องกับวัตถุในวัยเด็ก รวมทั้งเสื้อผ้า ของเล่น และเฟอร์นิเจอร์

โรส, แคลร์. เสื้อผ้าเด็ก ตั้งแต่ 1750. นิวยอร์ก: Drama Book Publilshers, 1989. ภาพรวมของเสื้อผ้าเด็กจนถึงปี 1985 ซึ่งมีภาพประกอบที่ดีด้วยภาพเด็กและเสื้อผ้าจริง

เครื่องคิดเลขแคลอรี่