ปัญหาวัยรุ่นและสังคมเกิดขึ้นทุกวันในโรงเรียนมัธยมทั่วประเทศ ช่วงวัยรุ่นทำให้เกิดความท้าทายทางสังคมมากมาย
เข้าใจปัญหาสังคมวัยรุ่น
วัยรุ่นได้รับอิสรภาพเพิ่มขึ้นจากพ่อแม่เมื่อเข้าสู่มัธยมต้นและโรงเรียนมัธยม เด็กในกลุ่มอายุนี้มักมองหาเพื่อนแทนพ่อแม่เพื่อขอคำแนะนำต่างจากช่วงแรกๆกดดันให้พอดีและเป็นส่วนหนึ่งของฝูงชนเย็นบดบังการตัดสินของเด็กที่เปราะบาง
การสูญเสียเด็กบทกวีผีเสื้อบทความที่เกี่ยวข้อง
- ไอเดียคืนอาวุโส
- ชีวิตวัยรุ่น
- รูปภาพวัยรุ่นที่แท้จริงของชีวิตประจำวัน
กลั่นแกล้ง
การกลั่นแกล้งมักเกิดขึ้นในห้องโถงของโรงเรียนมัธยม มีตั้งแต่หมัดชกที่สามารถระบุตัวได้ง่ายไปจนถึงการโจมตีทางอารมณ์ที่ละเอียดอ่อนต่อเหยื่อ
ประเภทของการกลั่นแกล้ง
การกลั่นแกล้งมีหลายรูปแบบ ได้แก่:
- การคุกคามทางกายภาพและความรุนแรง
- การโจมตีทางวาจาและการล่วงละเมิด
- การกลั่นแกล้งทางไซเบอร์
การกลั่นแกล้งทางกายภาพมักเป็นสิ่งแรกที่มักจะนึกถึง ทว่าการโจมตีด้วยวาจาส่งผลกระทบต่อเหยื่อในหลาย ๆ ด้านเช่นเดียวกัน การกลั่นแกล้งอาจนำไปสู่ปัญหาสังคมอื่นๆ เช่น ความนับถือตนเองต่ำและการเลือกที่ไม่ดี
ผลการกลั่นแกล้ง
ประเภทของการกลั่นแกล้งอาจแตกต่างกันไป แต่ผลกระทบจะเป็นไปตามรูปแบบทั่วไปในวัยรุ่น เหยื่อมักจะต่อสู้กับการยอมรับหลังจากทนทุกข์ด้วยน้ำมือของคนพาล เหยื่ออาจประสบ:
- ความกลัวและถอนตัวจากกิจกรรมปกติที่อาจเจอคนพาล
- ความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้า
- ความเครียด
- ขาดความภาคภูมิใจในตนเอง
- ปวดหัว ปวดท้อง และปัญหาทางร่างกายอื่นๆ
- การฆ่าตัวตายหรือความคิดฆ่าตัวตาย
แรงกดดันจากเพื่อน
ในแต่ละวัน วัยรุ่นมีอิทธิพลต่อคนรอบข้างในทุกสิ่งตั้งแต่เสื้อผ้าไปจนถึงกิจกรรมที่ผิดกฎหมาย เหตุใดพวกเขาจึงยอมให้ตัวเองถูกเพื่อนฝูงครอบงำ? การใส่และหลีกเลี่ยงการเยาะเย้ยเป็นปัจจัยสำคัญ ไม่มีใครอยากถูกทิ้ง เด็กที่สงสัยเกี่ยวกับพฤติกรรมบางอย่างอาจตัดสินใจลอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาคิดว่าคนอื่นทำ การดื่มหรือสูบบุหรี่ในงานปาร์ตี้เป็นตัวอย่างที่ดี วัยรุ่นอาจตัดสินใจที่จะสนองความอยากรู้ของเขา ถ้าแขกคนอื่น ๆ ที่ดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
ผลกระทบของความกดดันจากเพื่อน
แรงกดดันจากเพื่อนฝูงส่งผลให้เกิดการตัดสินใจที่ไม่ดีของวัยรุ่น เด็กที่อยู่นอกรั้วเกี่ยวกับพฤติกรรมเสี่ยงมักจะไปพร้อมกับฝูงชนเพื่อปรับตัว ละทิ้งวิจารณญาณที่ดีขึ้นของเขาเอง แม้แต่วัยรุ่นที่ปฏิเสธที่จะเข้าร่วมในกิจกรรมในอดีตก็อาจยอมแพ้ภายใต้แรงกดดันจากเพื่อนฝูง ตัวเลือกเชิงลบที่เกิดขึ้นเป็นประจำเพื่อให้เข้ากันได้ ได้แก่ :
คุณแสดงความยินดีกับงานแต่งงานไหม
- นินทา
- ละคนอื่นออกจากกลุ่มหรือล้อเลียนเขา
- กลั่นแกล้งวัยรุ่นคนอื่นทั้งทางกายและทางวาจา
- โดดเรียน
- ขโมย
- มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางเพศ
- เลิกเคอร์ฟิวfและดูหมิ่นพ่อแม่
- การบริโภคแอลกอฮอล์หรือยาเสพติด
แรงกดดันจากเพื่อนที่เป็นบวก
แม้ว่าแรงกดดันจากเพื่อนมักเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมเชิงลบ แต่ก็ควรสังเกตว่าแรงกดดันจากเพื่อนบางคนส่งผลให้เกิดผลลัพธ์ในเชิงบวก วัยรุ่นมีอำนาจที่จะใช้แรงกดดันจากเพื่อนในทางบวกโดยกระตุ้นให้เพื่อนๆ ตัดสินใจได้ดีขึ้น ตัวอย่างเช่น วัยรุ่นคนหนึ่งอาจสนับสนุนให้เพื่อนหลีกเลี่ยงการมีส่วนร่วมในพฤติกรรมเสี่ยงหรือยืนหยัดเพื่อเหยื่อที่ถูกรังแก ซึ่งจะเป็นการกดดันให้คนพาลต้องหยุด
ความนับถือตนเอง
ความนับถือตนเองคือคุณค่าที่บุคคลมีต่อตนเองและวิธีที่เธอมองตนเอง วัยรุ่นที่มีความนับถือตนเองต่ำรู้สึกไม่เพียงพอและอาจรู้สึกไม่สบายใจกับรูปร่างหน้าตาของเธอ เธออาจรู้สึกว่าถูกทิ้งหรือมีค่าน้อยกว่าเพื่อนที่คิดว่าสวยกว่า ผอมกว่า หรือเป็นที่นิยมมากกว่า อิทธิพลของการเห็นคุณค่าในตนเองมาจากแหล่งต่างๆ การเปลี่ยนแปลงของร่างกายในช่วงวัยแรกรุ่น โมเดลที่เรียวยาวในสื่อ การกลั่นแกล้ง และชีวิตในบ้านของเด็กมีบทบาทในการพัฒนา
ผลกระทบของการเห็นคุณค่าในตนเองที่ไม่ดี
การเห็นคุณค่าในตนเองได้รับการพัฒนาขึ้นในช่วงชีวิตหนึ่งโดยอาศัยประสบการณ์และมีอิทธิพลต่อบุคคลในหลายๆ ด้าน การเห็นคุณค่าในตนเองสูงช่วยให้บุคคลสามารถรักษาทัศนคติที่ดีต่อชีวิตได้ การเห็นคุณค่าในตนเองต่ำอาจทำให้บุคคลต้องอดกลั้นและพลาดประสบการณ์ ระดับความมั่นใจของวัยรุ่นก็เกี่ยวข้องเช่นกัน การเห็นคุณค่าในตนเองที่ไม่ดีอาจนำไปสู่ภาวะซึมเศร้าในบางคน
ปรับปรุงความนับถือตนเอง
การปรับปรุงความนับถือตนเองต้องตระหนักว่ามันมาจากภายในและมีเพียงคุณเท่านั้นที่สามารถปรับปรุงวิธีที่คุณมองเห็นตัวเองได้ มีหลายวิธีสำหรับวัยรุ่นในการปรับปรุงความนับถือตนเองเมื่อพวกเขาตระหนักว่าเป็นกระบวนการส่วนบุคคล ความคิดรวมถึง:
- ระบุความแตกต่างระหว่างสิ่งที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้และไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้
- ตั้งเป้าหมายในสิ่งที่เปลี่ยนแปลงได้ โดยใช้ขั้นตอนเล็กๆ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายโดยรวม
- ทำรายการคุณลักษณะและความสำเร็จในเชิงบวก แทนที่จะเน้นแต่ด้านลบ
- ผลักความคิดเชิงลบออกไปเมื่อพวกเขาเริ่มคืบคลานเข้ามา
- ร่วมกิจกรรมที่สร้างความสุขหรือความสำเร็จ
- ขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่
ความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่
พ่อแม่ ครูบาอาจารย์ หรือผู้ใหญ่คนอื่นๆ ในชีวิตวัยรุ่นทำหน้าที่เป็นระบบสนับสนุน การเข้าใจวัยรุ่นและปัญหาสังคมเป็นสิ่งสำคัญสำหรับแบบอย่างของผู้ใหญ่ ข่าวลือที่โรงเรียนหรือความรู้สึกถูกทอดทิ้งอาจดูเหมือนปัญหาเล็กน้อยสำหรับผู้ใหญ่ที่พยายามหาทางเจอหรือจัดการกับความสัมพันธ์ที่ยากลำบาก ทว่าปัญหาเหล่านี้เป็นจริงมากสำหรับเด็กที่จัดการกับพวกเขา การเสนอความเห็นอกเห็นใจและความเข้าใจจะสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อวัยรุ่น วิธีช่วยเหลือวัยรุ่น ได้แก่
- ส่งเสริมการสื่อสารที่เปิดกว้าง
- สังเกตการเปลี่ยนแปลงในบุคลิกภาพหรือพฤติกรรม
- สร้างเครือข่ายที่เข้มแข็งในชุมชนระหว่างผู้ปกครอง ครู และผู้นำชุมชน
- ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่มีโครงสร้าง
- ขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญเมื่อจำเป็น
ช่วยเหลือปัญหาสังคมวัยรุ่น
ความเครียดตามปกติในชีวิตประจำวันของวัยรุ่นมักเกี่ยวข้องกับประเด็นทางสังคม การพัฒนาความนับถือตนเองและการสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับวิธีจัดการกับปัญหาสังคมช่วยให้พวกเขาเป็นคนที่พึ่งพาตนเองและมีความสุขได้
