เด็กคิดอย่างไรเกี่ยวกับชุดนักเรียน

ชื่อที่ดีที่สุดสำหรับเด็ก

พื้น:

วันเกิด:

ส่ง

ส่งอีเมลถึงฉัน แสดงบนเว็บไซต์

ความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับชุดนักเรียนแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับปัจจัยต่างๆ เช่น อายุ เพศ และสถานะทางเศรษฐกิจและสังคม ในขณะที่เด็กหลายคนละเลยความคิดเรื่องชุดนักเรียนทันทีเพราะพวกเขาต้องการเลือกเสื้อผ้าของตัวเอง แต่คนอื่นๆ ชี้ไปที่เหตุผลที่น่าสนใจกว่า เช่น การเข้าไปพัวพันกับแก๊งค์และความภาคภูมิใจในโรงเรียน ว่าทำไมพวกเขาจึงควรหรือไม่ควรใส่เสื้อผ้าที่เฉพาะเจาะจง

ข้อเสียของชุดนักเรียน

เด็กส่วนใหญ่ไม่อยากใส่ชุดนักเรียน ตามที่หนึ่ง แบบสำรวจทั้งอำเภอ ในโวลูเซียเคาน์ตี้ รัฐฟลอริดา นักเรียนเกือบ 70 เปอร์เซ็นต์กล่าวว่าพวกเขาขัดต่อนโยบายเครื่องแบบ เหตุผลที่เด็กไม่ต้องการใส่ชุดนักเรียนนั้นมีความหลากหลาย ตั้งแต่ไม่ต้องการใส่ชุดนักเรียนที่น่าเกลียดไปจนถึงต้องการแสดงความเป็นตัวของตัวเองมากขึ้น เด็กความคิดเห็นเกี่ยวกับชุดนักเรียนรวมสิ่งต่อไปนี้

• แกลลอรี่ชุดนักเรียน
• ประโยชน์ของการเล่นของเด็ก
• เทคนิคการเลี้ยงลูกเชิงบวก

เครื่องแบบนักเรียนน่าเกลียด

ยูนิฟอร์มไม่เป็นไปตามเทรนด์แฟชั่นในปัจจุบัน และบ่อยครั้งก็เหมือนกันมาหลายชั่วอายุคน เด็ก ๆ รู้สึกว่าสีและสไตล์ที่เหมือนกันนั้นล้าสมัยเกินไป หนุ่มโพสต์ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษในฮ่องกงที่เขียนให้และบางครั้งโดยเด็กๆ ได้เปิดโอกาสให้นักเรียนได้แบ่งปันสิ่งที่พวกเขาจะเปลี่ยนเกี่ยวกับชุดนักเรียนในปี 2016 และหลายคนกล่าวว่ารูปแบบชุดนักเรียนที่น่าเกลียดต้องการความช่วยเหลือมากที่สุด ซาวันนาห์อายุ 13 ปีกล่าวว่า 'ชุดเครื่องแบบของเรานั้นสกปรก น่าเบื่อ และน่าเกลียด... ฉันอยากให้มันดูดีเหมือนกับเสื้อผ้าลำลองของเราทุกวัน'

DIY อุปกรณ์ตกแต่งห้องอาบน้ำสำหรับสาว ๆ

ชุดนักเรียนจำกัดบุคลิกลักษณะ

เด็กชอบทดลองเสื้อผ้าและเครื่องประดับ เครื่องแต่งกายของนักเรียนเป็นส่วนเสริมของบุคลิกภาพของเธอ ผู้คนบอกว่าคุณได้รับโอกาสเดียวเท่านั้นที่จะสร้างความประทับใจแรกพบ และสำหรับเด็ก เสื้อผ้าเป็นส่วนสำคัญของความประทับใจแรกพบ เด็กๆ มักรู้สึกว่าถูกจำกัดด้วยกฎและข้อบังคับของห้องเรียนและชุดนักเรียน เพียงแต่เน้นย้ำความรู้สึกที่จำกัด อย่างที่ Maryam อายุ 9 ขวบชี้ให้เห็นใน Discovery Girls ว่า 'บางครั้งเสื้อผ้าสามารถแสดงอารมณ์และการแสดงออกของคุณ... และคุณควรมีความสุขที่คุณแตกต่าง' แอชลีย์ อายุสิบสามปีกล่าวเสริมว่า 'ผู้คนควรมีทางเลือก' ตามที่ ดาวหาง , เด็กหลายคนรู้สึกว่าเครื่องแบบจำกัดการแสดงออก Deandre Jones นักเรียนปีที่สองกล่าวว่า: '...ทุกคนควรจะสามารถสวมใส่สิ่งที่พวกเขาต้องการได้'

เครื่องแบบนักเรียนมีราคาแพง

แนวคิดหนึ่งที่สนับสนุนให้มีการผลักดันเครื่องแบบนักเรียนคือ เครื่องแบบประหยัดเงินของครอบครัว อย่างไรก็ตาม เด็กๆ ชี้ให้เห็นอย่างรวดเร็วว่าพวกเขายังคงต้องการซื้อเสื้อผ้าที่มีสไตล์เพื่อสวมใส่นอกโรงเรียนหรือเครื่องประดับที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวเพื่อสวมใส่กับเครื่องแบบของพวกเขา ซึ่งหมายความว่านักเรียนมีตู้เสื้อผ้าสองตู้ ถ้าไม่มีเครื่องแบบ ก็ใส่ชุดเดียวกันไปโรงเรียนได้เยอะ ที่หนึ่ง บล็อกห้องเรียน Kaitlyn นักเรียนชั้นป.3 เล่าว่าการที่พ่อแม่ซื้อเสื้อผ้าราคาตัวละ 30-40 ดอลลาร์นั้นแพงแค่ไหน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะว่า 'บางครั้งเด็กๆ ก็เลินเล่อเรื่องเสื้อผ้า' และ 'ถ้าทำให้เปื้อนหรือสกปรก เพื่อใช้จ่ายเงินมากขึ้น' Kaitlyn เสริมว่า 'เสื้อผ้าประเภทนี้ไม่มีขาย'

เครื่องแบบไม่ได้สอพลอ

ข้อกำหนดด้านเครื่องแบบมักต้องสวมเสื้อเชิ้ตสำหรับเด็กชายและเด็กหญิง และกระโปรงสำหรับเด็กหญิง เด็กบางคนรู้สึกว่ารูปแบบเหล่านี้ไม่เหมาะกับร่างกายบางประเภท และเพิ่มความรู้สึกไม่มั่นคงของนักเรียน ในบทความ 2016 สำหรับ Howler News จาก Westside High School ในฮูสตัน รัฐเท็กซัส นักเรียนแบ่งปันความคิดเห็นเกี่ยวกับแฟชั่นและชุดนักเรียนรวมถึงความกังวลเรื่องความฟิต มิเกลให้ความเห็นว่า 'เมื่อนักเรียนต้องสวมชุดเดียวกัน แทนที่จะได้รับอนุญาตให้เลือกเสื้อผ้าที่เหมาะกับรูปร่างของพวกเขา พวกเขาอาจได้รับความอับอายที่โรงเรียน'

ข้อดีของชุดนักเรียน

มีนักเรียนบางคนที่สนับสนุนแนวคิดเรื่องเครื่องแบบแม้ว่าพวกเขาจะรู้สึกเหมือนคนส่วนน้อยที่มีความคิดเห็นในเชิงบวกเกี่ยวกับชุดนักเรียนก็ตามการแต่งกาย. เหตุผลในการยอมรับการใช้เครื่องแบบมีดังต่อไปนี้

การแข่งขันเครื่องแบบขจัดการแข่งขันเสื้อผ้า

น้องๆ ที่ใส่ชุดยูนิฟอร์มไม่ต้องแย่งกันซื้อตัวล่าสุดและบางครั้งก็แพงที่สุดแบรนด์เสื้อผ้า. สื่อไอริช ที่สาม สำรวจความคิดเห็นของผู้ดูเกี่ยวกับชุดนักเรียนในปี 2560 และได้รับผลลัพธ์ที่หลากหลาย รวมถึงความคิดเห็นหลายประการเกี่ยวกับการขจัดการกลั่นแกล้งจากแบรนด์เสื้อผ้า อมีเลียพูดว่า 'ฉันคิดว่าเครื่องแบบ...ช่วยด้วยป้องกันการกลั่นแกล้ง. คุณมีโอกาสน้อยที่จะถูกล้อเรื่องราคาหรือสไตล์เสื้อผ้าของคุณ'

เครื่องแบบช่วยขจัดทางเลือก

เด็กบางคนชอบที่จะไม่ต้องตัดสินใจว่าจะใส่ชุดไหนดีในแต่ละวัน แทนที่จะใช้เวลาในการจัดชุดนักเรียนก็สวมเครื่องแบบของเขา Chant'e Haskins ร่วมแสดงความคิดเห็นหลังออกจากโรงเรียนที่ไม่มีเครื่องแบบ มาเป็นโรงเรียนที่มีเครื่องแบบ เธอบอกว่าหลังจากใส่ชุดนักเรียนมาทั้งปี เธอ 'เคยสวมชุดแบบนี้จนไม่ทำให้ฉันรำคาญอีกต่อไป' Chant'e เสริมว่าเธอประหยัดเวลาในตอนเช้าโดยไม่ต้องเลือกชุดใด ๆ และสามารถปรับแต่งรูปลักษณ์ของเธอด้วยเครื่องประดับเพื่อรักษาบุคลิกลักษณะเฉพาะ

เครื่องแบบสร้างความเท่าเทียมกัน

เด็กที่เป็นผู้สนับสนุนเครื่องแบบยังชี้ให้เห็นถึงความจริงที่ว่าทุกคนแทบจะเหมือนกันหมด โดยตัดทอนกลุ่มทางสังคมและเศรษฐกิจทั่วทั้งโรงเรียน และช่วยระบุว่าทุกคนเป็นส่วนหนึ่งของนักเรียนกลุ่มเดียวกัน Callum จากการสำรวจความคิดเห็นของ TRTE ชี้ว่า '... ทำให้เด็กทุกคนมีความเท่าเทียมกัน' ในบทความเดียวกัน นักเรียนจากชั้นเรียนของนางสาวกิลล์เพิ่มชุดเครื่องแบบ '... แสดงว่าทุกคนไปโรงเรียนเดียวกัน ทุกคนรวมอยู่ในโรงเรียนและเป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียน'

เครื่องแบบส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวก

ผู้เสนอแนะว่าเด็กที่สวมชุดนักเรียนรู้สึกเชื่อมโยงกับโรงเรียนมากขึ้น ถูกรังแกน้อยลง และมีทัศนคติที่เป็นมืออาชีพมากขึ้น ปัจจัยทั้งหมดเหล่านี้มีส่วนช่วยให้มากขึ้น พฤติกรรมเชิงบวก ในโรงเรียน. ในโรงเรียนแห่งหนึ่ง แบบสำรวจออนไลน์ ประมาณ 25 เปอร์เซ็นต์ของผู้ตอบแบบสอบถามกล่าวว่าพวกเขาเชื่อว่าชุดนักเรียนจะส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวก

การชั่งน้ำหนักตัวเลือก

อภิปรายชุดนักเรียนมียาวประวัติศาสตร์; มันมีความเกี่ยวข้องในวันนี้และมีแนวโน้มที่จะดำเนินต่อไปในอนาคต ในขณะที่มีสถิติการโต้วาทีชุดนักเรียนทั้งสองฝ่ายการตัดสินใจขั้นสุดท้ายมักจะอยู่กับคณะกรรมการการศึกษาของเขตการศึกษา ในขณะที่นักเรียนสามารถแบ่งปันข้อกังวลหรือความคิดเห็นเกี่ยวกับชุดนักเรียนกับเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน บ่อยครั้งการขอความช่วยเหลือเพียงอย่างเดียวของพวกเขาคือเปลี่ยนโรงเรียนหากไม่เห็นด้วยกับข้อกำหนดเรื่องการแต่งกายของระบบ

เครื่องคิดเลขแคลอรี่

พื้น:

อายุ:

การเติบโต (เป็นซม.):

น้ำหนัก (เป็นกิโลกรัม):

ระดับการออกกำลังกาย: ขั้นต่ำสุด ต่ำ เฉลี่ย สูง สูงมาก

คำนวณ

ส่งอีเมลถึงฉัน แสดงบนเว็บไซต์